關鍵字：濟南電腦培訓,濟南中效教育
dbzz作為公司會計兩大分支之一的辦答理計在當代會計實習中發揮著不可替代的作用，因此將辦答理計學歸入到高校會計專業的主干課程變成必定，怎樣描寫和構建他的課程體系，讓學生更容易接受和知道辦答理計的內涵并能夠學以致用，是一個非常重要的疑問。因此中國辦答理計理論作業者從學生學習啟航，以學生為中心構建了辦答理計課程體系，比照有代表性的有東北財經大學出版社出版的吳大軍教員、牛彥秀等教員編著的《辦答理計》 www.sdcjedu.cn
（一） 布景資資料并將一個公司的經營活動分解為若干戰略性有關的價值活動。每一種價值活動都會對相對本錢位置產生影響，并變成公司采納差異化戰略的根底，供貨商經過向公司出售必定商品對公司的價值鏈產生影響而公司經過向顧客出售商品又影響買方價值鏈，基于此咱們將此概念推行并依據經營活動的有機聯絡，將價值鏈分為縱向價值鏈、橫向價值鏈和公司內部價值鏈。會計與其地點的環境休戚有關，尤其是為公司內部處理效力的辦答理計對公司安排的規劃或體系以及公司所面臨的市場環境具有依托性。胡玉明教員編著的《高級辦答理計》從環境下手，以公司中心才干拔擢為主線布局了21世紀辦答理計的底子布局。
（二） 內容體系 全書以現代公司地點的社會經濟環境為布景,闡明以公司為主體,密切聯絡現代會計的猜想、抉擇方案、方案、控制、查核、評估等功能，體系地介紹了現代辦答理計的底子理論、底子辦法和有用操作技能。本書第一有些交待了辦答理計的底子原理和傳統辦答理計的底子辦法；第二有些談論了辦答理計各項功能在實習中的應用程序與具體操作辦法。結尾會合介紹了辦答理計展開的新領域作業處理和戰略辦答理計。
（三）我認為本教材從中國實習啟航，理論聯絡實習，以現代公司地點的社會經濟環境為布景，在內容的安排、體系的安排等方面充突出了公司中心才能的扶植，全部論述了管理睬計如何為公司中心才能的確診、剖析、扶植和晉升效勞的辦法，即選用20世紀90年代在美國鼓起的歸納成績評估準則并從財政維度、顧客維度、公司內部業務流程、公司學習與生長等四個方面進行了充沛的介紹。有助于推進公司盡心竭力,鼓足干勁,沿著繼續改進和可繼續發展的路途行進,更快、非常好、更有效地刻畫公司中心才能,發明繼續的競賽優勢。www.sdcjedu.cn |
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